Post Test Modul 1 Bimbingan dan Konseling: Layanan Dasar PMM adalah bagian dari kurikulum yang disusun untuk memberikan pemahaman dasar tentang bimbingan dan konseling kepada para pendidik. Modul ini mungkin mencakup berbagai topik seperti pengenalan konsep bimbingan dan konseling, peran dan fungsi seorang konselor, teknik dasar dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling, serta pentingnya bimbingan dan konseling dalam konteks pendidikan. Modul ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan para pendidik dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling kepada siswa.
Post Test Modul 1 Bimbingan dan Konseling: Layanan Dasar PMM
Modul 1 pada topik bimbingan dan konseling biasanya membahas layanan dasar dalam bimbingan dan konseling. Topik yang mungkin dibahas dalam modul ini meliputi pengenalan tentang bimbingan dan konseling, jenis-jenis layanan yang dapat diberikan, prinsip-prinsip dasar dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling, serta etika dalam praktik bimbingan dan konseling. Modul ini juga mungkin mencakup pengenalan terhadap peran dan fungsi seorang konselor dalam membantu individu mengatasi masalah dan meraih potensi maksimalnya.
Catatan Saat Mengerjakan Post Test,
Beberapa catatan saat mengerjakan Post Test, yaitu :
- Ibu dan bapak dapat mengerjakan soal secara acak, namun wajib dijawab semuanya.
- Setelah selesai menjawab semua soal, klik “kumpulkan” untuk mendapatkan penilaian atau rekomendasi.
Soal & Kunci Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Bimbingan dan Konseling: Layanan Dasar Modul 1
1. Berikut ini yang bukan etika kerja dalam memberikan layanan BK adalah …
A. Kesukarelaan
B. Keterbukaan
C. Kerahasiaan
D. Kekeluargaan
Jawab : D
2. Dengan layanan BK, peserta didik diharapkan mampu …
A. Mendapatkan nilai sempurna di ujian akhir semester
B. Mendapatkan perhatian lebih dari guru
C. Memahami dan menerima diri serta lingkungannya
D. Memahami dan menerima perbedaan
Jawab : C
3. Contoh miskonsepsi layanan BK di satuan pendidikan yaitu…
A. Guru BK bekerjasama dan berkolaborasi dengan guru lain memberikan layanan BK
B. Guru mengupayakan pemberian layanan BK kepada peserta didik, meskipun bukan guru BK
C. Layanan BK hanya diperuntukkan bagi peserta didik yang bermasalah OK
D. Guru BK dan guru lain dapat memberikan layanan BK kepada peserta didik secara individu dan kelompok
Jawab : C
A. Strategi implementasi di satuan pendidikan, pemberdayaan keluarga, dan strategi kerja sama dengan mitra
B. Strategi pemberdayaan keluarga dan strategi kerja sama dengan mitra
C. Strategi kerja sama dengan mitra dan strategi di satuan pendidikan
D. Strategi implementasi di satuan pendidikan dan strategi pemberdayaan keluarga
Jawab : A
5. Peran guru BK sebagai pengelola program dapat ditunjukkan dengan…
A. Membuka praktik konseling bagi peserta didik yang sedang mengalami masalah
B. Merencanakan dan mengelola layanan bersama wali kelas sehingga wali kelas dapat melakukan layanan di kelas masing-masing
C. Memberikan informasi tentang perkembangan potensi, minat, dan kebutuhan lainnya kepada peserta didik, wali kelas, dan orangtua
D. Membimbing peserta didik untuk mengenal diri dan memfasilitasi perkembangan serta pertumbuhan
Jawab : C
6. Layanan BK di satuan pendidikan memiliki peran yang besar dalam menghapus tiga dosa besar pendidikan yaitu…
A. Malas, kekerasan seksual dan intoleransi
B. Perundungan, kekerasan seksual dan intoleransi
C. Perundungan, kekerasan seksual dan malas
D. Intoleransi, perundungan dan plagiarisme
Jawab : B
7. Apabila di satuan pendidikan tidak memiliki guru yang berlatar belakang pendidikan BK, yang seharusnya dilakukan oleh sekolah?
A. Meminta orang tua menyediakan layanan BK di rumah
B. Tidak menyediakan layanan BK di sekolah
C. Tugas dan peran BK dapat diampu oleh wali kelas atau pendidik lain yang ditugaskan oleh pimpinan satuan pendidikan.
D. Meminta murid bercerita ke sesama teman
Jawab : C
8. Untuk mendukung pengembangan akademik dan karir masa depan peserta didik secara optimal, guru BK dapat bekerja sama dengan bidang akademik di sekolah, keluarga dan masyarakat.
Pernyataan tersebut merupakan peran guru BK sebagai…
A. Konselor
B. Penilai
C. Pembimbing
D. Koordinator
Jawab : D
